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Übergänge konstruktiv gestalten

Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik

Jürgen Roth; Thomas Bauer; Herbert Koch; Susanne Prediger

978-3-658-06727-4

2015
Edition 1
- Übergang zwischen der Schulmathematik und der Hochschulmathematik
- Lehrende an Universitäten finden hier sowohl theoretische Überlegungen zum Übergangsproblem als auch konkrete Vorschläge für den Umgang damit
- So können sie auf erprobte Konzepte und Materialien zugreifen und versuchen, Ansätze daraus am eigenen Standort umzusetzen
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
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